Resumo: O artigo tem como objetivo discutir as políticas de d emocratização adotadas nas universidades federais brasileiras, implementadas a partir do Governo Lula, tais como Programa de Apoio a Planos de Ree s- truturação e Expansão das Universidades Federais (REUN

Abstract: The article aims to discuss the democratization policies adopted in the Brazilian Federal universities, implemented from Lula's Government, such as Progra m Support the Restructuring Plans and Expansion of Federal Universities, Quota

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Resumo: O texto expõe parte dos resultados de uma pesquisa, de abordagem qualitativa, que buscou compreender o papel da relação entre ensino e pesquisa nas representações acerca de qualidade do ensino de graduação de dezenove professores d

Abstract: This text exposes part of the results of a survey of qualitative approach which aims to understand the role of the relationship betwee n teaching and research in the representations about teaching quality of graduate courses. It involves nineteen teach

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Resumo: O objetivo desse artigo é analisar o conceito de qualidade, a partir da sua definição, tratamento e util i- zação nos processos em prol da melhoria da educação superior. Para tanto, discute o conceito no â m- b i to da produção de bens e serviços e s

Abstract: This paper analyzes the concept of quality, its definition, treatment and use in processes to improve higher education. It discusses the concept within the production of goods and services and their insertions in the conte

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Resumo: O artigo tem como objetivo principal apresentar os impactos e mudanças promovidas pela avaliação institucional nas condições de produção do ensino de graduação das Instituições de Ensino Superior Fundacionais Municipais Catarinense

Abstract: This article has as main aim shows the impacts and changes promoted by Intitutional Avaliation in conditions of production in the teaching for graduation in Institutions of Foundational County and C a tarinense Higher Education

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Resumo: Este artigo reflete sobre a dimensão "Planejamento e Avaliação Institucional" abordada pela Lei 10.861/2004, que implementa o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), o qual contribui para evidenciar a interação da avaliação

Abstract: This article reflects on the "Planning and Institutional Assessment" element addressed by Law 10.861/2004, which implements the National System of Higher Education Assessment (Sinaes). It contributes to highlighting the interaction of

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Resumo: O objetivo é produzir um levantamento de pesquisas sobre evasão na educação superior, realizadas a partir da década de 1990 no País, constituindo o “Estado da Arte” sobre essa temática. Respondendo às críticas sobre esse tipo de pesquisa, o pr

Abstract: The goal is to survey what dropout is like from higher education since the 1990s in the country, const i- tuting the "State of the Art" on this topic. Responding to criticism of this kind of research, this study goes beyond bibliographic mapping produce

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Resumo: A ideia de transferência de conhecimento sempre esteve presente na relação entre universidade e so - ciedade. A noção de que a universidade deveria oferecer às classes populares o conhecimento que produz está na origem do termo extens

Abstract: The idea of knowledge transfer has always been present in the relationship b etween university and society. The notion that the university should offer the popular classes the knowledge it produces is at the origin of the term extension and fo

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Resumo: Atualmente, a f ormação inicial de professores do 1º ciclo do ensino básico português, isto é, a form a- ção inicial de professores que irão lecionar aos primeiros quatro anos de escolaridade obrigatória po r- tugueses, vive mudanças significativas em te

Abstract: Currently, the initial training of teachers in the portuguese primary schools, that is, the initial training of teachers who will teach the first four years of Portuguese schooling, suffer significant changes in curricular and pedagogical

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Resumo: Devido ao atual cenário competitivo em que as organizações estão inseridas, tanto públicas, quanto privadas, faz - se necessária a utilização de estratégias que permitam às empresas se destacarem das demais. Dentro desta perspec

Abstract: Due to the current competitive scenari o which organizations are inserted, both public and private, it is necessary the use of strategies that will enable companies to stand out from the other ones. Within this perspective the critical success factors

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Resumo: A avaliação do ensino superior é prática comum nas instituições, a realizada pelos estudantes aos pr o- fessores nem sempre é isenta de enviesamentos. Objetivos: Traduzir e adaptar o questionário d e val i- dade das avaliações dos estudantes aos professores .

Abstract: Higher education evaluation is a common practice in the institutions. However, the students’ evaluation of faculty is not alw ays free from bias. Objectives: To translate and adapt the questionnaire on the validity of student evaluation of teach

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Resumo: O Brasil vem sofrendo, desde 2002, um significativo processo de interiorização do ensino superior, por meio da cri ação de novos Campi e também por meio da criação de novas Instituições de Ensino Sup e- rior. Este fenômeno parece ter ocorrido principal

Abstract: Brazil has undergone, since 2002, a significant process of internalization of higher education, through the creation of new campuses and through the creation of new higher education institutions. This ph e- nomenon seems to have occurred mainly due to favor

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Resumo: Os objetivos desta pesquisa foram: a) elaborar uma medida do nível socioeconômico para o ensino superior, a partir da técnica da Teoria de Resposta ao Item; b) ilustrar a aplicação do indicador de n í- vel socioeconômico por meio da análise da

Abstract: The goals of this research were to: a) develop a measure of socioeconomic status for higher education, based on the technique of Item Response Theory; b) illustrate the application of the socioeconomic status indicator analyzing the Federal

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Resumo: O Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) é uma política governamental que visa red u- zir a evasão e o baixo desempenho em universidades federais, indicando dez áreas de intervenção. E s- tudos apontam que a decisão de permanência no curso,

Abstract: The Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) is a governmental politic that aims to reduce dropouts and low grades in federal public universiti es, specifying 10 areas to work on and achieve the results proposed. Di

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Resumo: Aprender é um exercício constante de renovação, dizia Paulo Freire. A partir desse princípio, o texto tem por objetivos: apresentar o Parfor, seu suporte legal e características de funcionamento, entender o caráter histórico - antropológico da educação,

Abstract: Learning is a constant exercise of renewal, said Pau lo Freire. From this principle, the text aims: to present the Parfor, its legal support and operating characteristics, to understand how education is i m- portant, historically and anth

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Resumen: En este artículo nos ocupa mos de dos iniciativas de creación de espacio s institucional es para la investigación interdisciplinaria en el contexto de dos universidades latinoamericanas: la Universidad de Buenos Aires (UBA) en Argentin

Abstract: In this paper we address two initiatives for the construction of an inst itutional space for interdisciplinary research in two Latin American universities: the University of Buenos Aires (UBA) in Argentina and the University

Resumo: Neste trabalho abordamos duas iniciativas para criação de um espaço institucional para a pesquisa interdisciplinar no contexto de duas universidades latino - americanas: a Universidade de Buenos Aires (UBA), na Argentina, e a Universidade da

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Resumo: O presente trabalho , decorrente de uma tese de doutorado, tem por objetivo avaliar os re sultados e efeitos do Curso de E s pecialização em Gestão Escolar d o Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica (PNEGEB), considerand

Abstract: This work, resulting from a doctoral thesis, aimed to evaluate the results and effects of the Specializa tion Course in School Management of the National Program for Basic Education School Principals Professional Development (P

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