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La unidad crédito en la Facultad de Ingeniería, ¿Realidad o necesidad de cambio?

Resumen: Con base en los parámetros tecnocurriculares de la Universidad de Los Andes y los lineamientos del Consejo Nacional de Universidades (CNU), se analizó la carga crediticia de las carreras de la Facultad de Ingeniería, mediante el análisis de los planes de estu

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La acreditación del ISAE en las finanzas públicas municipales

Resumen: El presente trabajo pretende, determinar los efectos de la acreditación del Impuesto Sobre Actividades Económicas (ISAE), pagado por los contribuyentes industriales en otras jurisdicciones, en las Finanzas Públicas del Municipio Libertador del estado Mérida.

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Los retos del empleo: Las ventajas comparativas en el debate teórico sobre el outsourcing
Fabio Maldonado V.

Resumen: El outsourcing estadounidense ha estado en el centro del debate de la teoría económica desde el 2004. La decisión financiera ha venido con el uso del teorema de las ventajas comparativas (con pros y contras). Aquí se defiende que la naturaleza del desplazamie

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Tecnologías de la información y comunicación en los procesos de formación de contadores públicos

Resumen: Permanentemente a través de las discusiones de carácter disciplinar, que se generan en la contabilidad y también, en las discusiones curriculares que se plantean para la formación de los contadores públicos, se tienen en cuenta los enfoques de organizaciones

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Disciplina de mercado en la banca venezolana. Período 2004 - 2011

Resumen: La presente investigación persigue como objetivo la evaluación de la presencia de disciplina de mercado en la banca universal y comercial venezolana entre los años 2004 y 2011,por vía de los depósitos y las tasas de interés, y tomando variables financieras, m

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El escepticismo profesional:Estrategias de aula para los estudiantes de contaduría pública
Norka Viloria

Resumen: El escepticismo profesional es uno de los tres factores que mayores errores genera en el momento de emitir el dictamen el auditor. Se ha recomendado de forma insistente, que debe reforzarse su aplicación, tarea ésta, que sugieren los organismos emisores conta

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Criterios de Evaluación
Criterios Básicos de Admisión Criterios Básicos de Admisión
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Criterios Altamente Valorados / Criterios Deseables Criterios Cualitativos
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Criterios Altamente Valorados Cuantitativos
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