Abstract: The present paper reports the implementation of syllabus innovations in EFL teacher education in Chile after diagnosing a lack of language achievement standards common to all EFL teacher training programs offered in public and private universities alike. The

Resumen: El siguiente proyecto de investigación reporta la implementación de innovaciones curriculares en la formación docente de profesores de inglés en Chile, después de diagnosticar una falta de logros lingüísticos comunes a todos los programas de pedago gía en ing

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Resumen: Este artículo presenta los resultados parciales de un proyecto de investigación sobre el estado de la enseñanza del español lengua extranjera E/ELE en Santander en el período 2000-2011. Para el propósito de este documento nos centramos en los datos recogidos

Abstract: This article presents partial results of a research project about the current state of Spanish as a foreign language in Santander between 2000 and 2011. Data were gathered by interviewing teachers and directives from the participating institutions. Besides, s

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Abstract: This qualitative case study engaged a group of engineering students in the use of interactive graphical and technological stra - tegies called interactive graphic organisers (IGOs). IGOs are computer software that provide graphic organising support in orde r

Resumen: Esta investigación cualitativa da cuenta del uso de un software con estrategias gráficas, interactivas y tecnológicas, llamado OGIs (organizadores gráficos interactivos), por parte de un grupo de estudiantes de ingeniería. OGI es un software para organizar te

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Abstract: The adoption of the American neoliberal paradigm has resulted in significant social changes worldwide. Its effects are evident in different fields including language use. Thus, the influence of the English language and American culture on other languages is o

Resumen: La adopción del modelo económico estadounidense de libre mercado ha producido cambios sociales significativos en todo el mundo y sus efectos son evidentesen muchas áreas del saber, incluido el uso de la lengua. La influenciadel inglés y la cultura estadounide

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Resumen: El presente artículo describe la situación lingüística de un sector tradicional de la Isla de San Andrés, Colombia llamado San Luis: los ámbitos de uso de las diferentes lenguas que allí coexisten; las funciones que cumplen y la relación entre lengua e identi

Abstract: This paperaims at describing the linguistic situation of a particular sector on San Andres Island, Colombia called San Luis. It illustrates the use of three different languages, their functions and the relationship between language and speakers’ identity base

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Abstract: Theme and thematic progression in learner English has been studied extensively. This paper reviews the literature of Theme and thematic progression in learner English. Related articles appearing in the international journals from 1994 to 2013 are gathered and

Resumen: Tema y progression temática en el aprendiz de inglés ha sido estudiado de manera extensiva. Este artículo revisa la bibliografía del Tema y progresión temática en el aprendiz de inglés. Artículos relacionados que han sido publica - dos en revistas internacion

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Abstract: The main topic of this paper is concerned with the incorporation of culture into the teaching of English as a foreign language (EFL) within the context of Colombia Bilingüe. More specifically, some consideration will be given to what culture is, how it can be

Resumen: El tema principal de este artículo se relaciona con la incorporación de la cultura en clases de inglés como lengua extranjera (ILE) dentro del contexto de Colombia Bilingüe. Más concretamente, se hace una aproximación al concepto de cultura, las formas en las

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Resumen: En el contexto del cambiante paisaje sociosemiótico de interacciones discursivas de hoy, en este trabajo esbozamos un programa de alfabetización visual crítica de textos multimodales para la educación en lenguas. Exponemos un análisis de un texto multimodal d

Abstract: In the context of today’s changing sociosemiotic landscape of discourse interactions, in this paper we outline a proposal for critical visual literacy of multimodal texts in language education. Two models are used to analyze a single text; the first one, Maga

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Abstract: The aim of this article is to understand why a reader may feel attracted to a short piece of fictional discourse. I analyse a short extract taken from Khaled Hosseini’s novel A Thousand Splendid Suns through the integration of different perspectives in discou

Resumen: El propósito de este artículo es entender mi atracción como lector a una pequeña porción de un texto literario. En esta contribución analizo un extracto tomado de la novela en inglés A Thousand Splendid Suns del escritor Khaled Hosseini. El análisis es llevad

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