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La competencia comunicativo-metodológica en la formación inicial del maestro primario

Resumen: Se presta atención a la necesidad de desarrollar la competencia comunicativo- metodológica desde la disciplina Lengua Española y Apreciación Literaria, en la formación inicial del maestro primario y para ello se ofrece una concepción diferente del proceso doc

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Medición del empleo de los recursos humanos en el proceso docente educativo

Resumen: Se propone cómo evaluar el empleo del capital humano en el proceso docente educativo, partiendo de un conjunto de indicadores asociados al sistema de gestión de los recursos humanos que abarcan los componentes: provisión (cobertura del proceso), empleo, forma

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Recomendaciones metodológicas para la interpretación y montaje del Himno Nacional Cubano
Elías García González

Resumen: Se abordan algunas consideraciones relacionadas con la enseñanza del Himno Nacional desde temprana edad y propone indicaciones metodológicas que sirven de base para la enseñanza del canto e interpretación del mismo así como recomendaciones para su montaje.

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La preparación de la familia de alumnos que reciben atención psicopedagógica ambulatoria

Resumen: Luego de abordar algunas características de la familia cubana, específicamente la familia de niños que reciben atención psicopedagógica ambulatoria y características de los propios niños, se presenta un programa para su desarrollo en las escuelas de padres a

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Proyecto “La Aventura de la Vida”, características de su aplicación en la Educación Primaria

Resumen: Se explica el contenido del Proyecto “La Aventura de la Vida” y se propone un sistema de acciones metodológicas para garantizar la inclusión de este proyecto en los contenidos del plan de estudio de Educación Primaria en la provincia Guantánamo, sin hacer cam

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El Registro Institucional de introducción de resultados científicos en la Educación

Resumen: El presente trabajo expone una novedosa idea para lograr el adecuado control en cada una de las instituciones educacionales, de los resultados científicos creados por los educadores, con énfasis en el control de la introducción de estos para el mejoramiento d

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El tratamiento de errores en el aprendizaje de procedimientos algebraicos

Resumen: Se proponen patrones de ejercicios para hacer la corrección de distintos tipos de errores que comúnmente se cometen en el aprendizaje de la Matemática y se exponen orientaciones metodológicas dirigidas a la forma de realizar la corrección particularmente de l

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Hacia el logro de una coherencia en la presentación de los resultados investigativos
Odalis Lorié González

Resumen: Se abordarán los elementos a tener en cuenta en la presentación de los resultados de la investigación. Para ello se conciben todas las partes estructurales que permiten sintetizar de forma coherente y trascendente el producto final, con ejemplos concretos.

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Educación Estética y Educación Artística: un diálogo recombinante
José Manuel Ubals Álvarez

Resumen: En el trabajo se abordan desde una perspectiva crítica los límites y las extensiones de categorías tan discursadas como educación estética y educación artística a partir de las lagunas de indefinición que aún persisten en torno al universo delimitado de cada

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Las estrategias heurísticas en la solución de problemas matemáticos

Resumen: Las estrategias para resolver problemas resultan un tema que no por muy tratado, deja de ser interesante. El presente trabajo tiene por objetivo analizar las tendencias existentes de una manera crítica y proponer un modelo alternativo para tratar este tópico

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Criterios de Evaluación
Criterios Básicos de Admisión Criterios Básicos de Admisión
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Criterios Altamente Valorados / Criterios Deseables Criterios Cualitativos
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Criterios Altamente Valorados Cuantitativos
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