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Performance Arts
Janine Sprünker

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Internet: una xarxa de metàfores
Roger Pérez i Brufau

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Cultura lúdica i pràctiques mediàtiques

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El estudiante de entornos virtuales. Una primera aproximación
Federico Borges Sáiz

Resumen: La cita que da inicio a la «Introducción» («La educación mantiene un calendario agrícola, tiene una estructura y funcionamiento industrial, y está enmarcada en una sociedad cada vez más digitalizada») ilustra la necesidad de una comprensión profunda de la f

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The online student as a driving force in the transformation of the Polish Virtual University
Marta Dziubinska Joanna Opoka

Abstract: In an effort to develop a meaningful and sustainable study programme, the Polish Virtual University (PVU) has undergone a dramatic transition from the formula of a traditional university adapted for the purpose of online learning and teaching to a fully int

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Construcción de un modelo formativo en línea válido desde la perspectiva del estudiante en el marco de su disciplina de estudio
Itziar Portillo Morales

Resumen: Desde que inició su andadura la modalidad formativa virtual, ha existido un interés creciente en identificar los factores que determinan el éxito de un sistema formativo en línea. Planteamientos tecnológicos, económicos y pedagógicos han venido proporcionan

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L'estudiant en línia en les titulacions tècniques. Motivacions, interessos i problemàtiques tècniques
Lluís Vicent

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L'estudiant d'entorns virtuals d'Humanitats, Filologia i llengua estrangera a la UOC

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Criterios de Evaluación
Criterios Básicos de Admisión Criterios Básicos de Admisión
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Criterios Altamente Valorados / Criterios Deseables Criterios Cualitativos
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Criterios Altamente Valorados Cuantitativos
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