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Tendencias en la edición y en la mejora de la calidad de las revistas científicas españolas de Ciencias Sociales
JAVIER OLIVERA BETRÁN

Resumen: Las revistas científicas son un eslabón clave en el proceso de comunicación y divulgación de la producción científica de cada ámbito académico, científico y profesional. Las revistas científicas validan y certifican el conocimiento y comunican a toda la socie

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Para una crítica epistemológica de la praxiología motriz
Raúl Sánchez García

Resumen: Este artículo pretende establecer una crítica epistemológica de la disciplina científica desarrollada por Pierre Parlebas: la praxiología motriz. Principalmente se dedica a señalar las limitaciones que encuentra esta en la delimitación del objeto estudio (la

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Consumo de oxígeno posejercicio después de un ejercicio continuo y otro interválico en tapiz rodante
Alejandro Camps Olmedo

Resumen: El propósito de este estudio fue comparar el gasto calórico total (gasto en actividad + EPOC –excesivo consumo de oxígeno posejercicio–) (n = 10) realizando 1) un ejercicio de carrera continua de 30 minutos al 65 % VO2max y 2) un ejercicio de carrera a interv

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Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la formación de los graduados en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, el e-diario académico

Resumen: Optimizar la metodología docente en la universidad es uno de los retos de las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). El uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) permite desarrollar nuevas estrategias metodológica

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Las actividades en el medio natural en Educación Física. Valoración del profesorado de Secundaria sobre los principales factores de limitación para su desarrollo

Resumen: El estudio que presentamos analiza el grado en el que las Actividades en el Medio Natural se han ido desarrollando a lo largo de los últimos años como parte de las programaciones de Educación Física en Aragón. Los 131 profesores que han participado en el mism

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Identificación y análisis del aprendizaje del judo mediante la metodología observacional

Resumen: Este artículo estudia los factores que intervienen en el aprendizaje de los deportes de combate a partir de un estudio observacional de los errores técnicos y sus relaciones. Nos centramos en la ejecución del modelo técnico de una de las proyecciones de judo

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La formación de los jugadores de fútbol de alta competición desde la perspectiva de los coordinadores de cantera

Resumen: Son muchos los esfuerzos realizados para identificar el talento deportivo. Considerando el término talento como las cualidades extraordinarias que tiene un individuo, las cuales pueden ser debidas a la genética, y sobre todo al resultado final de un entrenami

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Estudio comparativo de las acciones de combate en el karate de categoría juvenil (12-13 años) y sénior

Resumen: En el seno de la metodología observacional, se ha construido un instrumento de observación ad hoc que permite un estudio secuencial de las diferentes acciones que se realizan durante los combates de karate. Mediante estadística y la dete

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El programa PROTODEBA v1.0: una propuesta para la observación de la toma de decisiones en balonmano

Resumen: La Toma de Decisiones constituye un aspecto clave en el rendimiento de cualquier deporte colectivo. En el presente artículo se presenta el programa PROTODEBA v1.0, desarrollado para el estudio y análisis de la toma de decisiones analíticas de un equipo de bal

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Modelos de enseñanza en la iniciación deportiva y el deporte escolar. Estudio comparativo en judo

Resumen: En el presente trabajo pretendemos comparar tres modelos de enseñanza entre sí en la iniciación deportiva al judo. Los tres modelos de enseñanza son el Técnico Tradicional (Técnico), el modelo Vertical con especial incidencia en la técnica (Técnico – táctico)

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La repetición máxima en el ejercicio de sentadilla: procedimientos de medida y factores determinantes

Resumen: En la actualidad, investigadores y entrenadores utilizan la repetición máxima (1RM) en el ejercicio de sentadilla como la medida más identificativa y representativa de la máxima fuerza muscular en el movimiento de extensión de cadera y rodilla. El presente tr

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Análisis de la cadena cinemática del drag-flick

Resumen: El penalti córner es una de las jugadas más importantes en el hockey hierba. El drag-flick es la técnica de golpeo más eficaz en las jugadas de penalti córner (McLaughin, 1997). Los objetivos del presente estudio fueron describir los parámetros cinemáticos de

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Análisis de los indicadores de calidad en materia deportiva de las cartas de servicio de las mancomunidades de municipios

Resumen: El objetivo del estudio fue analizar a través de un sistema de categorías válido y fiable los indicadores de calidad (n=83) de las cartas de servicio de las mancomunidades de Extremadura relacionados con la actividad físico-deportiva. Se utilizó una metodolog

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Terminología de los ejercicios de fuerza con sobrecargas (II)

Resumen: Las ciencias aplicadas a la actividad física y el deporte son relativamente recientes y deben estandarizar todavía su vocabular io en al­ gunas áreas de conocimiento. Establecer una terminología de consenso y unívoca en relación con los ejercicios de fuerz

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El proceso de inserción laboral de deportistas olímpicos en Catalunya
Anna Vilanova Soler

Resumen: La tesis doctoral estudia el proceso de inserción laboral de deportistas olímpicos en Cataluña. Durante su carrera deportiva los y las jóvenes deportistas dedican gran parte de su vida al deporte pero llega un momento en el que no podrán o no querrán vivir de

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Influencia de la elección de tareas y la participación activa del alumno en la motivación, coeducación y comportamientos disciplinados en educación física
Luis Miguel Marín de Oliveira

Resumen: Este trabajo nace de la curiosidad por plantearse la influencia que puede ejercer el fomento de la participación activa del alumno y la posibilidad de elegir entre diferentes tareas sobre aspectos como la motivación, la coeducación y la disciplina. Por ello s

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Criterios de Evaluación
Criterios Básicos de Admisión Criterios Básicos de Admisión
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Criterios Altamente Valorados / Criterios Deseables Criterios Cualitativos
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Criterios Altamente Valorados Cuantitativos
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