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Prototipo de texto académico como producto de la actividad metalingüística del docente de la UPEL
Francisca Fumero

Resumen: La presente investigación tuvo por objetivo diseñar un cuerpo de aportes teóricos para la construcción de un prototipo de texto académico escrito desde la diferenciación epistemológica y la comparación metodológica. La idea es orientar y contribuir para que e

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Prácticas sociales campesinas: saber local y educación rural
Jesús Núñez

Resumen: La investigación denominada Prácticas Sociales Campesinas: saber local y educación rural se desarrolló durante el período 2003-2006, de la Línea de Investigación "Campesinos, Educación y Ruralidad (CER)" en el Instituto Pedagógico Rural Gervasio Rubio. En el

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Mejoremos el discurso narrativo de nuestros alumnos
Luis Álvarez

Resumen: El presente trabajo resume la estructura y funcionalidad de una investigación que persigue, como objetivo fundamental, el mejoramiento del discurso narrativo de los participantes en la aplicación de esta metodología. El producto es parte de uno mayor desarrol

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Una mirada estética a la lectura y la escritura, desde Bajtin
Luisa Rodríguez Bello César Villegas

Resumen: El objetivo de este trabajo es doble: primero, expone parte de la teoría polifónica y dialógica del lenguaje de Mijail Bajtin; segundo redefine conceptos con el fin de precisar aportes para fortalecer visiones sobre la lectura y escritura. Bajtin es uno de lo

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Pensamiento crítico en el foro electrónico de discusión
Haydée Guillermina Páez

Resumen: Formar un ciudadano crítico es un desideratum de la educación venezolana desde 1980, y utilizar Internet como recurso para el aprendizaje es un imperativo en la Sociedad de la Información. Esta investigación estuvo orientada a analizar la viabilidad de for

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Desarrollo de habilidades metacognitivas con el uso de las TIC
Clemen Mazzarella

Resumen: El presente trabajo incluye la creación y utilización de un sistema computarizado para el desarrollo de habilidades metacognitivas. Se fundamenta en enfoques pedagógicos dirigidos hacia el desarrollo de la capacidad para aprender, estimular el análisis, la

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Modelo Integral de Alfabetización para personas Sordas (MIDAS)
Ludmilan Zambrano

Resumen: La historia del deficiente auditivo en Venezuela ha sido escrita a partir de su educación y ha pasado de una visión estrictamente clínica a una visión socioantropológica de la sordera, lo que ha marcado significativamente el enfoque pedagógico para la aten

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La problemática del ambiente, la educación ambiental y el uso didáctico de los medios de comunicación social
José Armando Santiago Rivera

Resumen: Este artículo tiene como propósito informar sobre cómo los medios de comunicación social divulgan la problemática ambiental y geográfica, al exponer el desarrollo de eventos socioambientales que ocurren en diversos lugares del mundo, generalmente, con nefasto

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Bailemos al son que nos toquen: una simulación instruccional para mediar sobre el aprendizaje de los estados de agregación de la materia
Santiago Castro Ninoska Rivas de Rojas

Resumen: En este artículo se presenta el diseño de una simulación instruccional sobre los estados de agregación físico de la materia y sus transformaciones. Constituye una propuesta opcional de enseñanza-aprendizaje para estudiantes de Química y Física de noveno grado

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Un modelo de escuela ecopedagógica comunitaria que contribuya a la preservación del ambiente
Olinda Suárez de Navas

Resumen: La investigación con la que se abordó la temática del presente artículo fue la Hermenéutica en cuanto permitió el análisis de textos y la comparación de investigaciones sobre el tópico tratado. Se apoyó en los postulados teóricos referidos a la conservación d

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Modelo de integración curricular para la educación básica en Venezuela
Morella Arraez

Resumen: La investigación tuvo como propósito derivar un Modelo de Integración Curricular que promueva la participación activa, libre, constructiva y responsable de los actores involucrados en el proceso educativo y en todas aquellas actividades que coadyuven a mejora

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La mediación, el acompañamiento y el aprendizaje individual

Resumen: El propósito de esta investigación consistió en generar interpretaciones sobre los significados que los docentes de la Unidad Educativa Nacional "Emperatriz Agüero", Municipio Jiménez, estado Lara, asignan a la mediación y el acompañamiento en aprendizajes in

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El Doctorado de Educación Ambiental de la UPEL (IPC-IPMJMSM): por qué, para qué y cómo

Resumen: Este artículo presenta una aproximación histórica sobre los motivos, las razones y circunstancias en los que, con base en el curso homologado de pregrado Educación Ambiental, se concibió el Doctorado de Educación Ambiental. La metodología usada combinó varios

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Sesgo de la disponibilidad en estudiantes universitarios
Audy Salcedo Julio Mosquera

Resumen: El objetivo de este artículo es reportar una investigación sobre el sesgo de la disponibilidad en estudiantes universitarios. Se habla de sesgo de la disponibilidad en los casos en que una persona estima la probabilidad de ocurrencia de un evento, sobre la ba

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Primeras reflexiones sobre un modelo general de desarrollo tecnológico
Vincenzina Zabatta Galgano

Resumen: Este trabajo es una revisión documental que enfoca la atención en cómo se ha venido interpretando el Modelo General de Desarrollo Tecnológico (MGDT) propuesto por Szczurek (1988) por parte de sus usuarios(as). Esta investigación, en primer lugar, ofrece datos

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Hacia una visión prospectiva de la gerencia y supervisión educativa
Ángela Rodríguez de Torrealba

Resumen: Esta investigación de carácter documental, tuvo como propósito reflexionar sobre la visión que poseen sobre la función gerencial los directores de la Educación Básica. A partir del análisis de fuentes oficiales, en las cuales el Estado venezolano establece di

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Algunas referencias útiles para entender la proyección de la educación nacional al continente y al mundo
Luis Bravo Jáuregui

Resumen: En este trabajo se estudia cómo se proyecta la educación nacional al continente durante los años 1999-2003, a partir del análisis de una cronología derivada de la base de datos del Proyecto Memoria Educativa Venezolana, donde se ordenan los eventos más import

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Criterios de Evaluación
Criterios Básicos de Admisión Criterios Básicos de Admisión
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Criterios Altamente Valorados / Criterios Deseables Criterios Cualitativos
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Criterios Altamente Valorados Cuantitativos
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