Editorial

Diseño de la Escala Multidimensional de Trastornos A fectivos (emta): análisis psicométrico de confiabilidad y validez

Daniella Abello Luque, Omar Fernando Cortés Peña.

Consumo de sustancias psicoactivas en niños y niñas escolarizados entre 8 y 12 años. Resultados provisionales de una población no clínica

Marcelo Grigoravicius, Laura Bradichansky, Vanina Nigro.

Diferencias en la situación socioeconómica, clima y ajuste familiar de estudiantes con reportes de bullying y sin ellos

Ángel Alberto Valdés Cuervo, Ernesto Alonso Carlos Martínez, Gisela Margarita Torres Acuña.

Factor de riesgo para suicidio según dos cuestionarios y factores asociados en población estudiantil de la Universidad de Manizales (Colombia), 2011

Sandra Constanza Cañón, José Jaime Castaño Castrillón, Beatriz Eugenia Atehortúa Rojas, Paola Botero Mejía, Luz Karime García Ruiz, Luisa María Rodríguez Vanegas, Carlos Arturo Tovar Aguirre, Eliana Rincón Urrego.

Participación y redes de cuidado entre usuarios de servicios de salud mental en el nordeste brasileño: mapeando dispositivos de reinserción social

Magda Dimenstein, Ana Karenina Arraes Amorim, Allana de Carvalho Araújo, André Luis Leite de Figueiredo Sales, Clarisse Vieira de Almeida, Kamila Siqueira de Almeida.

La noción de matriz relacional y sus implicaciones para el ejercicio clínico de la psicología dinámica

Mauricio Hernando Bedoya Hernández.

Comunicación electrónica y cyberbullying: Temas emergentes para la investigación e intervención socioeducativa

Fabiola Cabra Torres, Gloria Patricia Marciales Vivas.