Resumo: Essa pesquisa investigou contas da rede social Instagram que tinham como propósito discutir ciência, apoiando-se em contribuições da epistemologia de Ludwik Fleck. Como metodologia de pesquisa foi usada a etnografia virtual, a partir da qual as contas foram a

Abstract: This study looks at Instagram accounts dedicated to scientific communication. Contributions from Ludwik Fleck’s epistemology are used as theoretical foundations. The research methodology was the virtual ethnography, and the accounts followed for 12 months. Th

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Abstract: This study has a theoretical and, to some extent, essayistic nature, as it embarks on an investigative and reflective journey that deviates from traditional methodological constraints. The goal is to encourage dialogue between the traditional naturalistic fie

Resumo: Este estudo tem natureza teórica e, de certo modo, ensaística, visto que se lançaa um exercício investigativo e reflexivo livre das amarras metodológicas tradicionais para propor um diálogo entre as práticas de campo da tradição naturalista e as aulas de camp

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Resumen: Esta investigación-acción buscó responder a la inquietud de un estudiante de pedagogía para resolver un problema de la propia práctica pedagógica referido a la transformación de la gestión del clima de aula en la asigna

Abstract: The purpose of this action research is to assist a Pedagogy student in solving a classroom climate management problem in the Natural Sciences subject. The problem was identified during the student's professional practic

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Resumo: O estudo apresenta e problematiza significados de teoria e prática que se produzem no campo de formação de professores de Matemática. Questiona quais significados de teoria e prática estão descritos nos Projetos Pedagóg

Abstract: This research challenges and provides alternative definitions for theor y and practice used in mathematics teacher education. It questions the definitions of theory and practice in a Course Pedagogical Project (CPP) for

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Resumo: Esta pesquisa, do tipo Estado da Arte, apresenta um recorte sobre temas e conteúdos abordados nos estudos sobre Educação em Astronomia produzidos em cursos de pós-graduação no Brasil, de 1973 a 2018. Foram recuperados e

Abstract: This paper presents an overview of the themes and contents covered in Astronomy Education Research conducted in postgraduate programs in Brazil between 1973 and 2018. The researchers used Content Analysis to deal with 4

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Resumo: Ao longo da história, os surdos foram privados do acesso às áreas das ciências da natureza, seja pelo tardio consenso quanto à forma como deveriam se comunicar, seja pela crença limitante de que não estavam aptos para t

Abstract: Throughout history, deaf people have been denied access to the natural sciences either due to a late consensus on how they should communicate, or because of the limiting belief that they did not possess the required ski

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Resumo: Durante a pandemia da COVID-19, o negacionismo científico teve uma imensa repercussão midiática e a palavra negacionista se tornou um dos termos depreciativos mais utilizados no Brasil. Porém, nem sempre ele é definido

Abstract: During the COVID-19 pandemic, scientific denialism had an immense media repercussion, and the word denialism became one of the most widely used derogatory terms in Brazil. However, those who employ it do not always know

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Resumo: Na América Latina, o ensino da evolução se tornou um tema delicado devido às constantes mudanças no panorama religioso. Este estudo analisa as concepções dos professores sobre a evolução em três países latino-americanos

Abstract: Because of the constant changes in the religious landscape of Latin America, teaching evolution has become a contentious issue. This study examines teachers’ perspectives on evolution in three Latin American countries w

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Resumo: Este artigo apresenta um estudo teórico-bibliográfico que teve como objetivo investigar aspectos da interdisciplinaridade presentes em dissertações e teses que se voltam para a Robótica Educacional (RE) no desenvolvimen

Abstract: We have conducted a theoretical and bibliographical study to investigate interdisciplinary aspects in dissertations and theses on Educational Robotics (ER) involving actions with students of regular schools of public Ba

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Resumo: O presente artigo descreve uma investigação sobre a intencionalidade da ação docente em aulas de Ciências do Ensino Fundamental. Assumindo que a intencionalidade tem duas componentes, plano de ação e objetivo, analisamo

Abstract: This article investigates the intentionality of a teacher’s actions in elementary school science classes. Assuming that intentionality has two components, an action plan, and an objective, we have analyzed three episode

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Resumo: Discute-se o atual currículo-base da educação infantil boliviana denominado Programa de Estudio Educación Inicial en Familia Comunitaria Escolarizada, sua organização geral e, em especial, como a

Abstract: This article examines the current core curriculum for Bolivian children’s education, known as the Initial Education Study Program in a Schooled Community Family, in terms of its overall structure and, more

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Resumo: O estudo analisou concepções docentes sobre a motivação e possíveis impactos de suas ações na motivação de licenciandos em Química. Para isso, adotamos a abordagem qualitativa, considerando os contextos e buscando signi

Abstract: This study looks into teachers' perceptions of motivation and the impact of their actions on the motivation of Chemistry undergraduates. We took a qualitative approach, considering contexts and searching for meaning in

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Resumo: Neste artigo investigamos os signos produzidos no desenvolvimento de uma atividade de modelagem e, a partir desses signos, inferimos em que aspectos a matemática é percebida por alunos de uma turma do 9º ano do Ensino F

Abstract: In this paper, we examine the signs produced during the development of a modeling activity and how 9th-grade elementary school students perceive mathematics. Our reflections were based on mathematical modeling as a peda

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Resumo: Este estudo apresenta os resultados de uma pesquisa realizada com estudantes indígenas e camponeses (n = 53) do primeiro ano do curso de Licenciatura em Educação do Campo em uma universidade pública do Centro-Oeste bras

Abstract: This study presents findings from research conducted with indigenous and peasant students (n = 53) in their first year of the Rural Education Degree (Countryside Education) program at a public university in the Brazilia

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Resumo: Neste estudo, nosso objetivo é compreender de que maneira os docentes constroem sentidos acerca de suas práticas, ao integrar a Matemática e a Educação do Campo durante um processo de formação contínua, em um contexto d

Abstract: Our goal is to gain a better understanding of how teachers construct meanings from their practices while incorporating Mathematics and Rural Education during continuous training. We use qualitative research to foster an

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Resumo: O presente artigo versa sobre as concepções de jovens sobre as ciências como um campo de atuação profissional, tendo o gênero como uma categoria analítica capaz de produzir novas possibilidades de intervenção no campo e

Abstract: This article explores how young people perceive science as a profession, focusing on gender as an analytical category. The researchers distributed a questionnaire to 1,100 high school students of 10 different schools in

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Resumo: Neste artigo buscou-se discutir e analisar o ensino remoto de química de saneantes em tempos de Covid-19 e os discursos sobre os elementos da mídia, ciência e pandemia, com a implementação da educação para as relações

Abstract: This study examines and assesses the chemistry of sanitizing alcohol for elementary school students during the COVID-19 pandemic via distance learning. In addition, it addresses how to apply ethnic-racial education in a

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Resumo: Neste estudo propomos a abordagem dos múltiplos domínios do conhecimento para análise, compreensão, caracterização e planejamento de práticas interdisciplinares no Ensino de Ciências, utilizando o episódio histórico da

Abstract: We propose the multiple domains of knowledge approach to analyze, comprehend, define, and plan interdisciplinary practices in science education. For example, we turn to the historical episode of soda manufacturing in Eu

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Resumo: Este artigo visa explorar aspectos relativos à Natureza da Ciência em partes de uma entrevista concedida por Niels Bohr a Thomas Kuhn, Léon Rosenfeld, Aage Petersen e Erik Rudinger, entre outubro e novembro de 1962. Pro

Abstract: Parts of an interview that Niels Bohr gave between October and November 1962 with Thomas Kuhn, Léon Rosenfeld, Aage Petersen, and Erik Rudinger are the subject of this article, which attempts to investigate questions ab

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Resumo: O artigo discute a formação de conceitos científicos na escola, a partir do contexto da pandemia pela COVID-19. O cenário do trabalho de pesquisa foi uma disciplina eletiva em que, a partir do desenvolvimento de uma seq

Abstract: The article focuses on how schools taught scientific concepts during the COVID-19 pandemic and aims to improve students’ comprehension of the concept of viruses. We conducted the research in a secondary school elective

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Resumo: Exploramos as relações entre conhecimentos gerais e específicos no ensino de ciências, tendo como referência o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Foram analisados 1.050 itens de seis edições, utilizando técnicas de

Abstract: This article examines the relationship between general and specific knowledge in science education by using the Brazilian National Secondary School Examination, or ENEM. We used natural language processing techniques as

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Resumo: Este artigo aborda a integração de genética, metodologias ativas e difusão de conhecimento no ensino superior. A Aprendizagem Baseada em Projetos (ABPj) foi implementada remotamente para estudantes de Fisioterapia, foca

Abstract: This study investigates the integration of genetics, active learning methods, and knowledge dissemination in higher education. Physical therapy students remotely implemented project-based learning (PBL), emphasizing gen

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Resumo: O objetivo deste artigo foi compreender a literacia em saúde das crianças de 6 a 12 anos em relação às medidas preventivas no contexto da pandemia de COVID-19. Foi realizada uma revisão de escopo, com busca nas bases de

Abstract: This study aimed to determine the health literacy of children aged 6 to 12 regarding preventive measures in the context of the COVID-19 pandemic. A scoping review was conducted by searching the Scopus, PubMed, Web of Sc

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Resumo: Discorremos sobre as potencialidades da Teoria Ator-Rede como aporte teórico-metodológico à fundamentação de pesquisas em Educação Matemática. Argumentamos, baseados em contribuições conceituais de Bruno Latour, que

Abstract: We investigate how actor-network theory can make a significant theoretical and methodological contribution to mathematics education research. Based on Bruno Latour's conceptual contributions, we contend that this sociol

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Resumo: A diversidade e a diferença cultural na escola revelam a necessidade de implementar novas estratégias nas quais os diversos saberes possam dialogar. Este artigo revela parte dos resultados da pesquisa correspondente à construção e adaptação de

Abstract: Cultural diversity-difference at school hints at the need to implement new strategies where different knowledge could dialogue. This article presents some of the research findings on the topic, corresponding to the development and customization

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Resumo: Essa pesquisa teve como objetivo adaptar e validar a Escala de Atitudes em Relação à Leitura (EARL). A amostra foi composta por 806 sujeitos e as variáveis utilizadas para a análise fatorial foram obtidas dos vinte itens da escala. Os resultado

Abstract: This study aimed to adapt and validate a Scale of Attitudes Towards Reading (SATR). We worked with a sample of 806 subjects and the statistical method of factor analysis, with the twenty items of the scale being considered variables. The result

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Resumen: Dada la importancia del proceso de inserción laboral de docentes principiantes y de su comprensión para repensar la formación inicial (FI) y continua, decidimos identificar huellas dejadas por las biografías personales, la FI y las incorporaciones a nuevas co

Abstract: Given the importance of the process of integrating novice teachers into the workforce and their understanding of the need to rethink both initial and ongoing teacher education, we investigated how personal backgrounds and admission into new work environments

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Resumo: Este estudo aborda a alfabetização financeira entre estudantes do ensino superior, em cursos de engenharia, investigando o nível de conhecimento dos alunos e a contribuição das instituições de ensino. Por meio de uma metodologia de aplicação de questionários

Abstract: In this study, we investigate educational institutions' role in financial literacy among college students. Data on financial attitudes, habits, and knowledge were collected by distributing questionnaires to a representative sample of students. The results ind

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Resumo: Este estudo aborda o ensino de grupos diedrais finitos, sua importância em diversas áreas, dificuldades dos estudantes de licenciatura no tema e a escassez de trabalhos sobre a temática. O objetivo é apresentar uma proposta para explorar as pro

Abstract: This paper investigates the teaching of finite dihedral groups, their importance in various domains, undergraduate students' difficulties in the subject, and the lack of available literature. The proposal aims to explore the algebraic character

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Resumo: A educação tem desafios que sobrevêm das transformações tecnológicas na sociedade que demandam dos professores a reavaliação acerca da inserção das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) no processo de ensino e aprendizagem. O

Abstract: Education has challenges that arise from technological transformations in society and require teachers to reassess the insertion of digital information and communication technologies (DICT) in the teaching-learning process. The objective of thi

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Resumo: Este estudo teve como objetivo identificar e compreender os enfoques das investigações brasileiras sobre o Ensino de Física na escola básica para estudantes surdos, a partir de propostas didáticas inclusivas, divulgadas

Abstract: This study aims to identify and explain the approaches of Brazilian investigations on physics teaching in elementary schools for students who are deaf, based on inclusive didactic proposals published in Brazilian journa

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Resumen: Se presentan los resultados de una investigación cualitativa que indaga las reglas y principios que utilizan estudiantes de un curso de ingeniería para resolver un problema de mecánica que puede ser abordado desde difer

Abstract: This qualitative investigation explores how engineering students apply physical principles and rules to solve a classical mechanics problem using different strategies. Various semiotic registers in the solutions are exa

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Resumo: Esse estudo teve como objetivo analisar produções científicas sobre o Ensino de Astronomia na Educação Básica, com enfoque nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Especificamente, examinou um período de quinze anos (20

Abstract: This study aimed to analyze the scientific literature on astronomy’s teaching in basic education, with a particular focus on the initial years of elementary school. Specifically, the review examined a fifteen-year perio

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Resumo: Esta pesquisa, caracterizada como Estado da Arte, teve o objetivo de mapear e descrever a produção acadêmica sobre o ensino de evolução biológica desenvolvida no Brasil no período de 1991 a 2021. Por meio da Biblioteca

Abstract: This research, characterized as a state of the art, aimed to map and describe the academic production on the teaching of biological evolution developed in Brazil between 1991 and 2021. We found 266 publications in three

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Resumo: O tráfego de ideias não ocorre de forma homogênea. Ele flui por meio da comunicação intracoletiva e intercoletiva, considerando os círculos esotérico e exotérico. Nesse sentido, buscou-se compreender as ideias sobre Ciê

Abstract: This study focused on students’ thought processes in a pedagogy course at a federal university in Brazil. The aim was to understand how scientific concepts were taught and learned, using Fleckian epistemology as a frame

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Resumo: O Cenário Integrador (CI), desenvolvido a partir de temas de relevância social no contexto escolar, apresenta como diferencial a Ação Ativista. Este estudo analisa a influência da Comunidade de Prática na elaboração da

Abstract: Activist action is a component of the integrating scenario (IS), focused on socially relevant themes in the school context. This study explores how the IS community of practice influences the development of activist act

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Resumo: Considerando a atualidade e a pertinência do debate racial no campo da educação científica, pretende-se, com este artigo, apresentar um corpo teórico para compreensão e análise das problemáticas relacionadas sob a persp

Abstract: Given the topicality and pertinence of the race debate in science education, this article presents a theoretical framework for understanding and analyzing related issues from the perspective of historical and dialectica

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Resumo: O presente estudo aborda a formação inicial de professores a partir de suas participações no Programa de Residência Pedagógica (PRP). Objetivou-se analisar indícios de aprendizagem significativa a respeito dos saberes d

Abstract: This study examines the initial training of teachers through participation in the Pedagogical Residency Program (PRP). The goal was to investigate the presence of significant learning in terms of pedagogical teaching kn

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Resumo: A pesquisa qualitativa em educação, especialmente nos campos de investigação em educação ambiental e educação em saúde, requisita outras formas de investigação, distintas daquelas positivistas e cartesianas, apoiadas em descrições verbais

Abstract: Qualitative research in education, especially in environmental and health education, requires a distinct approach to inquiry that departs from the positivist and Cartesian methodologies based on verbal and textual descr

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Resumo: Analisamos o perfil acadêmico de 37 bolsistas de produtividade em pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) em Educação Matemática, no ano de 2021. Trata-se de uma pesquisa descrit

Abstract: In 2021, we conducted a descriptive survey, following a qualitative approach, to analyze the academic profile of 37 recipients of research productivity scholarships from the National Council for Scientific and Technolog

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Resumo: Esta pesquisa teve como objetivo analisar como a inclusão é abordada nos trabalhos acadêmicos apresentados no Simpósio Nacional de Educação em Astronomia (SNEA). Dessa forma, foram selecionados trabalhos de Comunicação

Abstract: This study aimed to analyze how inclusion is addressed in academic papers presented at the National Symposium on Astronomy Education (SNEA). Thus, Oral Communication, and Panel Communications were selected in the procee

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Resumo: Neste trabalho, apresentamos a investigação dos impactos da participação de professores em um grupo de pesquisa na sua prática em sala de aula. Concentramos na formação de professores de Física, atividades investigativas e abordagens em Ciência

Abstract: In this paper, we present an investigation of the impact of teachers’ participation in a research group on their classroom practice. We focus on physics education, inquiry activities, and science-technology-society (STS) approaches. Using quali

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Resumo: Este artigo teve como objetivo analisar as teses e dissertações defendidas entre 2007 e 2023, atentando a classificação, abordagem metodológica e objetivo das pesquisas sobre o RPG na Educação em Ciências, apontando perspectivas para novas pesq

Abstract: This paper aimed to analyze theses and dissertations defended between 2007 and 2023 in Brazil, focusing on the classification, methodological approach, and objectives of RPG on Science Education research, and pointing out perspectives for new r

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Resumo: Neste estudo, analisamos as conversas e interações de famílias em visita ao Museu da Natureza, no estado do Piauí, Brasil, para a compreensão da construção de significados. Participaram do estudo sete grupos de famílias, totalizando 21 sujeitos

Abstract: In this study, we examine the conversations and interactions of families visiting the Museum of Nature (Piaui, Brazil) to understand the meaning-making process. Seven groups of families participated in the study, with a total of 21 subjects. Th

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Resumo: Neste artigo, verificam-se os fatores que orientam o ensino sobre a Natureza da Ciência (NdC) de dois professores da área de Ciências da Natureza do Ensino Médio participantes de um curso de formação continuada, ocorrido online, de modo a infer

Abstract: The purpose of this article is to examine the factors that guided the teaching of the Nature of Science (NOS) by two high school science teachers who participated in an online professional development course, in order to infer what might facili

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Resumo: O objetivo deste trabalho é identificar os itinerários da educação ambiental pelas diferentes dimensões do pensamento ao longo do tempo no Brasil. Para tal, as macrotendências conservacionista, pragmática e crítica, e as correntes pós-crítica e

Abstract: This paper aims to identify the itineraries of environmental education through the different dimensions of thought over time in Brazil. Conservationist, pragmatic, critical macro-trends, and post-critical and decolonial currents were epistemolo

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Resumo: O atomismo é indispensável para a química moderna, carregando diversos aspectos epistemológicos e históricos de tal ciência. No ensino, o conceito de átomo permeia os currículos de maneira transversal, sendo abordado diretamente no conteúdo de

Abstract: Atomism is an indispensable doctrine for modern chemistry, representing many epistemological and historical aspects of this science. In chemical education, the concept of atom is present in curricula in a latent manner, taking a central part in

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